未成年人打赏直播平台主播160万元 法院判全额返还(2)

　　国度构造和社会组织兜底监护是家庭监护的重要增补，是掩护未成年人正当权益的坚定后援。未成年人的康健生长不只需要司法实时发挥防地浸染，更需要全社会协同发力，成立起全方位的权益保障体系，为国度的但愿和将来保驾护航。

　　教诲作用挽救失足未成年人

　　【根基案情】被告人于某系某中学学生，先后持刀在大学校园内抢劫被害人杜某、王某、胡某、徐某等，劫到手机3部及现金487.5元。到案后，于某如实供述了抢劫罪行，赃款、赃物均已发还被害人。

　　人民法院经审理认为，被告人于某持刀劫取他人财物，其行为已组成抢劫罪，应予惩处。综合思量本案的事实、情节，于某系未成年人，认罪、悔罪立场较好，已努力抵偿被害人经济损失，获得被害人体谅；于某在校期间表示精采，一直接受班级学生干部，持续3年被评为区、校级三勤学生；此次犯法与家庭干系告急、同怙恃存在相同障碍有必然干系等。于某的主观恶性及社会危害性相对较小，法院抉择依法从轻惩罚，以抢劫罪判处其有期徒刑3年，缓刑3年，并惩罚金人民币6000元。

　　在本案审理进程中，承步伐官对付某的一贯表示等配景环境举办了具体观测，努力辅佐其与怙恃之间从头成立相同渠道。通过交换，法官与于某成立了精采的信任干系，其性格与思想产生了很大转变。于某在取保候审期间，返回学校介入高考，以全班第一名的后果考入大学。案件审结后，法官按期对付某的进修糊口环境举办跟踪帮教，辅佐其疏导人生狐疑，加强人生自信，并与于某的怙恃保持互动，督促、指导他们加强亲子相同，和缓家庭干系。大学期间，于某后果优异，得到国度级奖学金，缓刑检验期满后顺利出国留学，现已完成学业返国是情。

　　【典范意义】本案是一起教诲作用挽救失足未成年人、辅佐其重回人生正轨的典范案例。未成年人走上违法犯法阶梯，既有其自身心智发育尚不健全、尚不具备完全辨认、节制本领的原因，往往也有家庭情况等方面的因素。我国刑法明晰划定，对未成年人犯法该当从轻可能减轻惩罚；刑事诉讼法明晰划定，对犯法的未成年人实行教诲、作用、挽救的目的，僵持教诲为主、处罚为辅的原则。对未成年人犯法，该当详细阐明、区别看待，在精确治罪、得当量刑的同时，要高度重视做好对未成年被告人的教诲挽救、跟踪帮扶事情；要通过当真认真、耐性细致的事情，促使犯法的未成年人悔悟自新，不再重蹈覆辙，成为遵纪守法的国民和社会的有用之才。

　　□法治日报记者 蔡长春

原标题：未成年人打赏直播平台主播160万元 法院判全额返还