处分、争议与大学的公信力(2)

教诲和打点学生本是大学的职责地址。作为教诲和打点法治保障的规章制度也应该跟着社会成长加以完善，出格是需要剔除不易操纵的恍惚表述，让教、学两边都明了、受益。在详细执行和处理惩罚上，也应该力戒以往那种大而化之、过于粗放的方法。

从大学对学生的内部处分抉择引起宽大网友的怒怼也可以看出另一个问题，那就是大学作为“神圣学府”的职位和公信力正在受到前所未有的挑战。我们从每年结业仪式的演讲中，可以听到很多感人心魄的豪言、布满真诚的劝导以及目眩凌乱的警句，但此刻看，人们存眷和浏览的已经不是美好的话语而是实践这些话语的行为。

高校的公信力是一点一滴积聚起来的，依法、合规地打点学生就是积聚公信力的行为之一。它是教诲的方法，与政绩、排名、私利无关。

（作者系苏州大学政治与民众打点学院副传授）

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